Boletín febrero 2026
EDITORIAL
Instituciones en el Minuto de Dios: Cómo el estar informados nos permite acceder a servicios.
Por: Zuli Cortes Gerena
Comunicadora Social – Periodista
Mantenerse informados es un derecho fundamental de todos los seres humanos, que es reconocido constitucionalmente no solo para recibir la información, sino también para buscarla y difundirla de forma libre y gratuita, pues en el día a día repercute en la toma de decisiones que cada ciudadano realiza, así como en su libertad de expresión.
Por: Zuli Cortes Gerena
Comunicadora Social – Periodista
Tomar decisiones estando informado les permite a la población, en un territorio determinado, acceder a servicios y poder ejercer los derechos que les garanticen una mejor calidad de vida, para esto es primordial conocer cuáles son las instituciones y entidades que se sitúan en los barrios, en el caso concreto del barrio Minuto de Dios se ubican cerca de 10 entidades que forman parte de la Obra Minuto de Dios y de su misión con la formación de la comunidad, fomentar su participación y servir mediante programas y proyectos que benefician a la comunidad de forma integral al enfocarse en el desarrollo integral sostenible.
Estas entidades, establecidas en el barrio Minuto de Dios, fortalecen el enfoque y legado del padre Rafael García Herreros:
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CEMID: La Corporación Educativa Minuto de Dios está conformada por sistemas educativos como jardines y colegios buscando aportar al progreso social. En el barrio Minuto de Dios, por ejemplo, el colegio Minuto de Dios cuenta con un teatro que tiene disponibilidad para su reserva, un servicio a disposición de los habitantes del barrio, en el cual se realizan eventos culturales sociales y de carácter espiritual.
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Fundases: Su enfoque es la conservación del medio ambiente, así como la difusión e investigación de nuevas tecnologías que fortalezcan la producción agropecuaria y agroindustrial, desarrollando biotecnología y proyectos sostenibles para mejorar la calidad de vida. En el barrio, ha implementado el proyecto “Barrio Minuto de Dios Sin Basura” con el fin de reducir los residuos de una manera correcta, donde cada ciudadano puede hacer parte de la iniciativa.
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Cooperativa MD: Brinda beneficios sociales y servicios financieros a sus asociados, comunidad y territorio, con el fin de facilitar el acceso al desarrollo socioeconómico, educativo y de bienestar, así como oportunidades de permanencia en sus iniciativas. Hace parte de la economía solidaria, continuando así con el legado de brindar un apoyo a la comunidad.
También forman parte de la obra, la Corporación Industrial, el Centro Carismático. Y se cuenta con escenarios de apoyo como Casa Alegría para atención a la familia, Casa de Formación La Misión, que se encarga de formar a futuros sacerdotes, y el Museo de Arte Contemporáneo que fortalece la cultura y el arte del barrio.
Desde UNIMINUTO y su sede calle 80, además de los servicios de educación superior, se encuentran centros que prestan servicios a la comunidad barrial y circunvecina:
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UNIMINUTO Radio para acercar los medios a la comunidad y descentralizar la información.
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Centro de Transformación Social: Se centra en el trabajo con la comunidad, fomentando la participación, la creación y fortalecimiento del tejido social, a su vez cuenta con el Consultorio Social Minuto de Dios que brinda servicios de asesoría sociofamiliar y psicosocial. Es un centro interdisciplinar que cuenta con talleres de formación como la Tecnología para la autonomía digital, el programa mujer y eventos que fortalecen la integración para todos los habitantes del barrio.
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Casa de la Historia: Es un espacio centrado en la investigación, el debate y la divulgación referente a acontecimientos históricos, a su vez fundamentado en el evangelio como un medio para promover la transformación social, la memoria histórica de la humanidad y las Ciencias Sociales. A su vez su papel es fundamental en barrio Minuto de Dios, ya que la memoria barrial es de vital importancia para seguir fortaleciendo los valores que han transformado el sector.
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Centro de Educación para el Desarrollo Sostenible: Hace parte de la Proyección Social de UNIMINUTO, centrándose en el desarrollo de procesos educativos y de investigación dirigidos a las comunidades, los estudiantes y organizaciones sociales, logrando así el vínculo entre la institución y la comunidad, brindando formación integral y construcción de conocimiento. En el barrio Minuto de Dios se articula la práctica en responsabilidad social, donde los estudiantes se articulan en proyectos con la comunidad.
Finalmente a partir de la labor de todas estas entidades y servicios, hay que recalcar como el derecho de acceso a la información también se refiere a que todo ciudadano puede conocer de forma transparente la información pública de distintas entidades prestadoras de servicios públicos, por lo que en el barrio Minuto de Dios no solo se encuentran servicios privados, pues como parte de la ciudad de Bogotá y la localidad de Engativá, se tiene acceso a un trabajo articulado con las entidades públicas, distritales y locales. Que cada habitante del barrio tenga acceso libre y eficaz a una información de calidad promueve la participación y el desarrollo no solo individual, sino también de la comunidad.
Referencias Bibliográficas:
-Función Pública. (2014). LEY 1712 DE 2014. En: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=56882
-UNIMINUTO. Casa de la Historia. En: https://www.uniminuto.edu/casa-de-la-historia
-UNIMINUTO. Proyección Social. En: https://www.uniminuto.edu/
ASOCIÉMONOS CON LA GESTIÓN
Servicios institucionales en el barrio Minuto de Dios: una experiencia de desarrollo integral a partir del enfoque de desarrollo y gestión comunitaria participativa de la obra Minuto de Dios
Por: Clara Stella Juliao Vargas
Directora Centro de Transformación Social
La obra del Minuto de Dios, gestada en la década de 1950 en Bogotá bajo el liderazgo del padre Rafael García-Herreros, constituye una de las experiencias más significativas de intervención social urbana en Colombia durante el siglo XX. Más que un programa asistencial, se configuró como un modelo de desarrollo integral que articuló vivienda, educación, espiritualidad y organización comunitaria en una escala territorial concreta: el barrio Minuto de Dios, a pesar del paso del tiempo y el desarrollo de la ciudad mantiene servicios y apuestas al servicio de la población como expresión de la misionalidad de la Obra.
Foto: UNIMINUTO Radio
Por Clara Stella Juliao Vargas
Directora Centro de Transformación Social
Para el tema de Vivienda y desarrollo urbano la estrategia combinó gestión de recursos privados, donaciones y participación comunitaria en procesos de autoconstrucción acompañada de vivienda popular destinada a familias en situación de pobreza. Según la Corporación organización El Minuto de Dios (antes Corporación Provivienda), la vivienda fue concebida no solo como solución habitacional sino como base para la consolidación de comunidad y ciudadanía.
El barrio se diseñó incorporando equipamientos urbanos —templo, colegio, plaza, espacios culturales— lo que permitió una planificación integral poco común en iniciativas de vivienda social de la época.
En materia de Educación y movilidad social, uno de los ejes estructurales del modelo se establecieron instituciones de básica y media con la Corporación Educativa MD (CEMID), y posteriormente educación superior a través de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO). La propuesta educativa incorporó un enfoque de formación integral con énfasis en responsabilidad social, liderazgo comunitario y ética cristiana. De acuerdo con documentos institucionales de UNIMINUTO (Proyecto Educativo Institucional, versiones vigentes), la educación se entiende como herramienta de transformación social y movilidad económica, especialmente dirigida a poblaciones tradicionalmente excluidas del acceso a educación superior.
Como escenario de servicios sociales y acompañamiento comunitario, la obra desarrolló programas de atención a población vulnerable, seguridad alimentaria, formación para el trabajo y acompañamiento psicosocial. Estas acciones se articularon progresivamente entre todas las entidades que conforman el Minuto de Dios al integrar diferentes apuestas sociales, educativas y pastorales. El enfoque siempre se distanció del asistencialismo clásico y promovió la corresponsabilidad comunitaria y la organización barrial como mecanismos de sostenibilidad social. Actualmente se encuentran servicios de apoyo a la familia (Casa Alegría), apoyo humanitario (Banco de ropas), Alimentación y ecología integral (Mercados solidarios), Orientación sociofamiliar y psicosocial (Consultorio Social Minuto de Dios), Servicio de empleo, emprendimiento y desarrollo sostenible en Colombia (Minuto de Dios industrial), Apoyo al Sector Agrícola y Pecuario a nivel rural (Fundases).
Todos estos servicios se están poniendo a disposición de las comunidades a través de la estrategia Casa Minuto de dios, para acercar todos sus servicios, coordinado y articulando en un mismo escenario las diferentes ofertas a la población.
Desde el área de Cultura el barrio cuenta con el Museo de arte contemporáneo y el Museo Rafael García Herreros.
Lógicamente nunca se dejó de lado la espiritualidad y construcción de identidad colectiva, entorno a la parroquia San Juan Eudes y al Templo del Minuto de Dios (recientemente reinaugurado como el Corazón de la comunidad)) que ha funcionado como núcleo simbólico y articulador del territorio y se ha constituido como un espacio de congregación comunitaria, memoria colectiva y producción de sentido. La dimensión espiritual no se planteó como esfera privada, sino como elemento transversal en la configuración del proyecto urbano y comunitario.
En este sentido, el modelo del Minuto de Dios integra fe y acción social bajo una lógica de desarrollo humano integral, en consonancia con la doctrina social de la Iglesia, como se expresa a través del Centro carismático, la emisora Minuto de Dios, Lumen 2000 y la Emisora de UNIMINUTO.
Por último, cabe mencionar la importancia dada al liderazgo y la organización comunitaria que fomento siempre la participación barrial porque desde sus inicios, el enfoque promovió la consolidación de comités, espacios juveniles y eventos culturales que favorecieron la organización por cuadras, sectores y colonias, lo que, de alguna forma, aportó a la generación de juntas de acción comunal, reforzó la identidad territorial y la cohesión social. Este componente organizativo fue clave para la sostenibilidad del barrio como experiencia de desarrollo urbano con base comunitaria, actualmente aparecen conformadas tres JAC (la primera que cobija los sectores 1,2,3,4,5 y 8 del barrio, la segunda que agrupa los sectores 6 y 7, más conocida como sector Morisco y la JAC del sector Las palmas. No podemos dejar la lado la existencia de diversos conjuntos residenciales y edificios de apartamentos que cuentan con sus consejos y administraciones de propiedad horizontal.
Es hora de unir esfuerzos nuevamente, de forma solidaria y colaborativa, entre sector privado, público y comunitario para generar nuevas apuestas de desarrollo barrial integral y sostenible de forma articulada en beneficio de los diversos núcleos y comunidades que cohabitan el territorio del barrio Minuto de Dios.
Páginas web de interés
DE HABITANTE A REPORTERO
Entidades y servicios BMD, ¿Por qué es importante mantenerse informado?
¿QUÉ HA PASADO?
NOTI MINUTO - Noticias desde la Corporación Minuto de Dios
Programa Mujer
Por: Maria Alejandra Vargas
Practicante de Trabajo Social
Sesión 30 de enero 2026:
Se llevó a cabo un encuentro del grupo de mentoría entre mujeres, en el cual se desarrolló una charla orientada al cuidado integral de la salud desde los saberes tradicionales. En esta ocasión se contó, por segunda vez, con la participación de Kilombos de Medicina Ancestral, quienes compartieron conocimientos basados en la medicina ancestral, fortaleciendo el diálogo de saberes y el reconocimiento de prácticas alternativas de bienestar.
Durante la charla se abordaron temas relacionados con dolores de cabeza, molestias articulares y otros malestares físicos frecuentes, explicando sus posibles causas desde una mirada ancestral y brindando recomendaciones naturales para su manejo. El espacio permitió a las participantes expresar sus experiencias, resolver inquietudes y reflexionar sobre la importancia del autocuidado, el equilibrio cuerpo mente y la recuperación de saberes ancestrales como herramientas para el bienestar personal y colectivo.
Sesión 13 de febrero 2026:
Se realizó una actividad de yoga orientada al bienestar físico y emocional de las participantes. La clase fue guiada de manera virtual por una profesora de yoga residente en Medellín, quien acompañó el proceso a través de una conexión en línea, facilitando un espacio de autocuidado y conciencia corporal. De forma presencial, las participantes se reunieron en un auditorio, lo que permitió el desarrollo colectivo de la actividad en un ambiente adecuado y propicio para la práctica.
La sesión se estructuró en tres etapas principales: una fase de relajación, centrada en la respiración y la liberación de tensiones; una etapa de estiramiento, orientada a mejorar la flexibilidad y reducir molestias físicas; y una fase final de concentración, enfocada en fortalecer la atención plena y la conexión entre cuerpo y mente. Esta actividad contribuyó al manejo del estrés, al bienestar integral y al fortalecimiento de hábitos saludables dentro del grupo de mentoría entre mujeres.
Taller Agricultura vertical
Por: Alix Perdomo Ballesteros y Juliana Muñoz
Practicantes de Ingeniería Agroecológica
Se llevó a cabo una charla informativa sobre agricultura vertical, desarrollada en dos sesiones complementarias: una presencial y otra virtual, con el objetivo de profundizar en los fundamentos, aplicaciones y beneficios de este sistema productivo como alternativa sostenible frente a los retos actuales de la agricultura tradicional.
La primera sesión se realizó de manera presencial, permitiendo un espacio de interacción directa entre los participantes y el ponente. Durante este encuentro se abordaron los conceptos básicos de la agricultura vertical, su origen y evolución histórica, así como su importancia en el contexto del crecimiento poblacional, la urbanización y el cambio climático. Se explicó que la agricultura vertical consiste en la producción de alimentos en estructuras dispuestas en niveles o pisos superpuestos, optimizando el uso del espacio, especialmente en zonas urbanas o con limitaciones de suelo cultivable.
En esta sesión también se analizaron los principales sistemas utilizados, como los cultivos hidropónicos, aeropónicos y acuapónicos, resaltando sus diferencias, ventajas y requerimientos técnicos. Se hizo énfasis en el uso eficiente del agua, la reducción en la aplicación de agroquímicos y la posibilidad de producir durante todo el año gracias al control de variables como luz, temperatura y humedad. Asimismo, se discutieron los desafíos que enfrenta este modelo productivo, entre ellos los costos iniciales de implementación, el consumo energético y la necesidad de capacitación técnica.
La segunda sesión se desarrolló de manera virtual, lo que permitió ampliar la participación y facilitar el acceso a personas interesadas que no pudieron asistir presencialmente. En este espacio se profundizó en los aspectos tecnológicos de la agricultura vertical, incluyendo el uso de iluminación LED especializada, sensores para monitoreo ambiental, automatización de riego y sistemas de control digital. También se presentaron ejemplos de experiencias exitosas a nivel internacional y nacional, destacando cómo este modelo puede integrarse en estrategias de seguridad alimentaria y producción sostenible.
Como parte final de la sesión virtual, se realizó una pequeña práctica demostrativa con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos. En esta actividad, los participantes pudieron observar y comprender de manera aplicada cómo se estructura un sistema básico de cultivo vertical, identificando los materiales necesarios, el tipo de sustrato o solución nutritiva, y los cuidados esenciales para su correcto funcionamiento. Esta práctica permitió consolidar el aprendizaje teórico y fomentar el interés por la implementación de huertas verticales en espacios domésticos, educativos o comunitarios.
La charla en sus dos modalidades promovió la reflexión sobre la necesidad de innovar en los sistemas agroalimentarios y adoptar alternativas que contribuyan a la sostenibilidad ambiental, la optimización de recursos y la producción local de alimentos frescos. La combinación de la sesión presencial y virtual fortaleció el proceso formativo, integrando la interacción directa con el apoyo de herramientas digitales.
En conclusión, esta jornada formativa sobre agricultura vertical no solo permitió ampliar los conocimientos técnicos de los asistentes, sino que también generó conciencia sobre el papel fundamental que cumplen las nuevas tecnologías en la transformación del sector agrícola. La experiencia dejó como resultado una mayor motivación para explorar y aplicar este modelo productivo como una solución viable frente a los desafíos actuales de la producción de alimentos.
Curso Tecnología para la autonomía digital
Por: Daniel Amado y Samuel Castaño
Practicantes de Ingeniería en Sistemas
En lo transcurrido del año se ha llevado a cabo el Curso de Tecnología para la autonomía digital, un proceso formativo dirigido a adultos mayores, estructurado en dos fases progresivas, con el objetivo de fortalecer habilidades en el uso de dispositivos tecnológicos, la navegación, comunicación digital y el manejo de herramientas cotidianas, promoviendo así su autonomía y mejora en su calidad de vida. El curso se caracteriza por una metodología práctica y participativa. Las sesiones se estructuraron combinando explicaciones claras con ejercicios prácticos, guías de apoyo y espacios de práctica libre, lo que fomenta un aprendizaje significativo y adaptado a las necesidades de los adultos mayores. Los resultados obtenidos demuestran el alto impacto de la iniciativa, reflejado en la participación estable y la adquisición de habilidades nuevas.
A lo largo de las primeras tres semanas del curso, los estudiantes abordaron temas fundamentales como con la navegación básica del celular, donde aprendieron a encender y apagar el dispositivo, reconocer sus partes principales y utilizar funciones esenciales de WhatsApp, como el envío de mensajes, audios, uso de grupos, llamadas y estados. Posteriormente, se trabajó con la Inteligencia Artificial, explorando herramientas como Gemini y ChatGPT para crear prompts y solicitar imágenes. Posteriormente, se profundizó en aplicaciones de movilidad como Google Maps, Uber y Transmi App, trabajando la orientación y desplazamiento en la ciudad, Finalmente, se dio un paso significativo hacia el mundo de los computadores, donde se conocieron las partes del PC, practicando el uso del mouse y teclado para tomar notas y escribir correctamente.
Para las siguientes sesiones, tenemos previsto avanzar hacia herramientas que les permitan mayor autonomía en su vida cotidiana. A partir de la semana 4, abordaremos la escritura básica en computador, profundizando en las partes del teclado, la gestión de archivos y carpetas en el disco local, y técnicas para guardar y buscar documentos de manera eficiente. Posteriormente, nos introduciremos en el procesador de texto Word, donde los estudiantes aprenderán a dar forma a sus documentos modificando interlineado, color, tamaño y tipo de letra, para crear cartas formales y guardar sus creaciones.
La siguiente etapa estará dedicada a Excel, explorando filas, columnas y celdas para escribir datos, realizar operaciones básicas y aplicar esta herramienta en el control cotidiano de cuentas y gastos personales. Finalmente, cerraremos con navegación web avanzada, enfocándonos en la solicitud de citas médicas en línea, uso del correo electrónico y la búsqueda de contenido educativo en YouTube para culminar con una práctica final, retroalimentación personalizada y una evaluación que retome los logros alcanzados, reafirmando el valor de aprender en comunidad y la confianza adquirida para desenvolverse en el entorno digital.
Curso Manejo de redes sociales e imagen
Por: Valentina Hernandez
Practicante de Comunicación Social - Periodismo
En el desarrollo de las primeras sesiones del curso de Manejo de Redes Sociales e Imagen del presente año, se trabajó el reconocimiento de las redes sociales como herramientas de visibilidad, especialmente Facebook, Instagram y TikTok, comprendiendo sus funciones, alcances y diferencias. Se abordó la configuración adecuada de los perfiles, la importancia de una foto coherente con la identidad del proyecto, así como la redacción de un texto de presentación claro y atractivo. Además, se profundizó en la construcción de una imagen visual sólida, definiendo colores, estilos y elementos gráficos que aporten coherencia. También se exploró el uso de herramientas como Canva para la creación de piezas gráficas y diseños básicos que fortalezcan la presencia digital, lo cual tuvo buen recibimiento por parte de las emprendedoras.
Finalmente, se avanzó en la planificación estratégica de contenidos, identificando los formatos adecuados para las publicaciones (imágenes, carruseles, reels, historias), los tipos de contenido según los objetivos y el público al que van dirigidos, así como la frecuencia ideal de publicación. Además de ello, se trabajó la importancia de la interacción con los seguidores a través de comentarios y mensaje, la escritura de coppys claros, breves y atractivos, y el uso adecuado de hashtags como herramienta para ampliar alcance y mejorar la visibilidad de las publicaciones.
Taller Autoconstrucción
Por: Jhon Andres Restrepo
Practicante de Ingeniería Civil
En marco de la formación comunitaria para el Barrio Minuto de Dios, desde el Centro de Transformación Social (CTS) y específicamente desde el área de práctica de Ingeniería Civil, se implementó como proyecto impartir talleres a la comunidad, denominados Talleres de Autoconstrucción, Mantenimiento y Seguridad, enfocados principalmente a temáticas de Ingeniería Civil de fácil manejo para el público del barrio, los cuales incluyeron temas como: Autoconstrucción segura, manejo de materiales y residuos de construcción en casa, reparaciones domésticas simples, mantenimiento básico en los hogares y prevención ante emergencias y desastres naturales.
Estos talleres se ofrecieron de manera presencial y con la posibilidad de realizarse virtualmente, como una oportunidad para la comunidad de integrarse a las actividades que ofrece el CTS y hacer más comunitaria la Ingeniería Civil. De manera general, se obtuvo un buen recibimiento de parte de los participantes, quienes se mostraron interesados en este tipo de temáticas y en poder abordar estos ámbitos por cuenta propia en sus entornos. Se realizaron inicialmente 8 sesiones, y se busca continuar dictándolos en siguientes ediciones, añadiendo nuevas temáticas que sean útiles y que dejen un valor agregado en ámbitos de construcción y mantenimiento básico de parte de la comunidad.
¿QUÉ HAY PARA HACER?
¡Te invitamos a participar en las siguientes actividades!
Programa Mujer
Cine Foro
Seguridad Barrial
